Unser Alltag bei KBS
Damit sich Ihr Kind bei mir wohlfühlt, biete ich eine liebevolle und zuverlässige Betreuung mit einem klaren, altersgerechten Tagesablauf. Feste Rituale geben Sicherheit, gleichzeitig bleibt viel Raum zum Spielen, Entdecken und Ausprobieren.
Betreuung für Kinder von 0 bis 3 Jahren
Ich betreue Kinder im Alter von 0 bis 3 Jahren. Gerade in diesen ersten Lebensjahren sind Geborgenheit, verlässliche Bezugspersonen und ein sicherer Rahmen besonders wichtig.
Die Kinder dürfen sich bei mir in ihrem eigenen Tempo entwickeln, Neues entdecken und Schritt für Schritt selbstständiger werden.
Räume zum Spielen, Entdecken und Ausruhen
Die Betreuung findet in kindgerecht eingerichteten Räumen statt.
Ein separates Spielzimmer bietet Platz für freies Spiel, Bewegung und kreative Beschäftigungen. Für Ruhe- und Schlafzeiten steht ein eigener, ruhiger Bereich zur Verfügung, in dem sich die Kinder zurückziehen und ungestört ausruhen können.
So sieht unser Tagesablauf aus
Der Tag beginnt mit einem gemeinsamen Ankommen und vertrauten Ritualen. Im Morgenkreis begrüßen wir uns, singen gemeinsam und starten in Ruhe in den Tag.
Anschließend haben die Kinder Zeit zum freien Spielen. Sie können selbst entdecken, womit sie sich beschäftigen möchten, und werden dabei von mir aufmerksam begleitet.
Gemeinsame Mahlzeiten und feste Ruhezeiten geben dem Tag zusätzliche Struktur und Orientierung. Auch Bewegung und frische Luft gehören für mich zum Alltag. Wenn das Wetter es zulässt, verbringen wir Zeit draußen und besuchen regelmäßig die Spielplätze in der Umgebung.
Spielen und Lernen gehören zusammen
Im Alltag entstehen viele Möglichkeiten, Neues auszuprobieren. Je nach Alter, Interesse und Tagesform der Kinder gehören dazu zum Beispiel: Malen und Basteln, Kneten und Gestalten, Singen und Musizieren, Bewegung und gemeinsames Spielen und kleine Entdeckungen in der Natur.
Dabei geht es nicht darum, möglichst viele Aktivitäten anzubieten. Viel wichtiger ist mir, dass die Kinder Freude am Entdecken haben und sich ohne Druck in ihrem eigenen Tempo entwickeln können.




